Kursy ogólne

Poziomy nauczania w Instytutcie Cervantesa w Krakowie wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

POZIOMY (Rada Europy)	KURSY INSTYTUTU CERVANTESA
A1	A1 (Podstawowy I )
A2	A2.1 (Podstawowy II)
	A2.2 (Podstawowy III)
B1	B1.1 (Średniozaawansowany I)
	B1.2 (Średniozaawansowany II)
B2	B2.1 (Średniozaawansowany III)
	B2.2 (Średniozaawansowany IV)
	B2.3 (Średniozaawansowany V)
C1	C1.1 (Zaawansowany I)
	C1.2 (Zaawansowany II)
	C1.3 (Zaawansowany III)

Jak wygląda nauka u nas?

Dni i godzinyKażdy kurs obejmuje 60 godz. zajęć. Zajęcia mogą się odbywać w następujących kombinacjach:

kursy standardowe

2 razy w tygodniu po 2 godziny lekcyjne (1 godzina lekcyjna = 50 minut). poniedziałek i środa oraz wtorek i czwartek.
08:00- 09:40
09:50- 11:30
12:00- 13:40

16:00- 17:40
17:45- 19:25
19:30- 21:10
1 raz w tygodniu po 4 godziny lekcyjne:
piątek
08:00-11:20
12:00-15:20
16:00-19:20
sobota
08:00-11:20
10:00-13:20
12:00-15:00

kursy półstacjonarne

45 godzin lekcyjnych zajęć w Instytucie (1 raz w tygodniu po 3 godziny lekcyjne + 15 godzin kursu AVE pod opieką nauczyciela prowadzącego. Godziny zajęć stacjonarnych (od poniedziałku do czwartku):
08:00 - 10:30
17:00 - 19:30
więcej informacji o kursach półstacjonarnych

Lektorzy

Hiszpański jest językiem ojczystym wszystkich lektorów Instytutu Cervantesa w Krakowie. Mają oni wyższe wykształcenie humanistyczne, a ponadto posiadają specjalistyczne przygotowanie do nauczania hiszpańskiego jako języka obcego i stale podnoszą swoje kwalifikacje uczestnicząc w specjalnych kursach doskonalenia nauczycieli. Wielu z nich to autorzy fachowych publikacji dotyczących języka hiszpańskiego.

Grupy

Maksymalnie 12 osób, a w przypadku grup na poziomie A1 14 osób. Z powodów organizacyjnych Instytut zastrzega sobie prawo anulowania planowanych kursów, w przypadku nie zebrania się odpowiedniej liczby chętnych.

Miejsce zajęć

Zajęcia odbywają się w siedzibie Instytutu przy ul. Kanoniczej 12 (I piętro). Wszystkie sale wyposażone są w sprzęt audiowizualny (tablice interaktywne, projektory multimedialne).

Ocena postępów w nauce

Po ukończeniu każdego poziomu (A1, A2.2, B1.2, B2.3 i C1.3) wiedza i umiejętności językowe są sprawdzane dwutorowo: ustnie na zajęciach i pisemnie na egzaminie końcowym danego kursu w przedostatnim dniu zajęć. Część pisemna obejmuje sprawdzenie znajomości gramatyki, słownictwa, rozumienie ze słuchu i wypowiedź pisemną. Zważywszy, że egzamin jest związany z zajęciami, nie ma możliwości zdawania egzaminu poprawkowego. Osoby, które zdały egzamin z wynikiem pozytywnym otrzymują świadectwo ukończenia poziomu. W przypadku pozostałych kursów (A2.1., B1.1, B2.1, B2.3, C1.1 i C1.2), nie odbywa się formalny egzamin. Każdy nauczyciel dokonuje klasyfikacji swoich uczniiów na postawie postępów w nauce i działu w zajęciach.